El proceso de votación mundial en sí mismo ha sido diseñado para mejorar de forma permanente las capacidades de comunicación a escala mundial. El referéndum ofrece una oportunidad única para difundir tanto el hardware como los conocimientos para su uso.

La UNESCO ha propuesto un modelo práctico que admite centros de telecomunicaciones comunitarios con aplicaciones múltiples (Multi-Purpose Community Telecenters, MTC), y ya se usa en varios países. Estas estaciones de nueva construcción proporcionan un acceso muy necesitado a regiones remotas. Muchas áreas no necesitan más que una instalación final que se podría extender a lo largo de las vías del ferrocarril o de la red de carreteras. Entre los sistemas terrestres que se pueden actualizar para acoger a los centros de telecomunicaciones tenemos el Plain Old Telephone Service (POTS),   servicio de telefonía tradicional, cuyo cable de cobre ofrece algunas de las posibilidades de conectividad más baratas; los sistemas de fibra óptica, con el valor añadido de la banda muy ancha; y por último los sistemas de acceso sin cables (WAS, móviles). Las autopistas con y sin cables de nueva construcción están diseñadas para llegar a ser financieramente independientes y auto-mantenerse operativamente después de la celebración del referéndum.

Más de un tercio de los adultos del mundo no tienen acceso a las nuevas habilidades y tecnologías que podrían mejorar su calidad de vida. Más de 130 millones de niños no tienen acceso a la escolaridad primaria.

La educación básica es desastrosa, tanto en los países menos desarrollados como en ciertos países industrializados. Los recortes en el gasto público han deteriorado el sistema educativo. La votación mundial establece un firme lazo que conecta las capacidades de telecomunicación de reciente expansión con las instituciones educativas.